全班哄笑那一刻，他成了“最清醒”的反面教材——可我们真该笑吗？ 许昌某中学早读铃刚响，小伟（化名）脑袋一点一点，被班主任一把“拎”上讲台。老师自己坐下，把他像幼儿园娃娃那样揽进怀里，边拍背边调侃：“趴着睡不香，老师怀里更暖。”全班瞬间笑疯，手机咔嚓声此起彼伏。视频上网，点赞破百万，评论区清一色“这招高，比戒尺管用”“看以后谁还敢睡”。 可镜头里，小伟涨红的脸、死死抠着衣角的手指，被忽略了。十五岁的少年，身高已一米七，却被迫蜷缩在老师臂弯里，成为全班最显眼的“活教材”。笑声是最锋利的玻璃碴，每一声都在提醒他：你不一样，你是反面典型。教育里最怕“杀鸡儆猴”，可今天，这只“鸡”被直播到了全国。 更扎心的是，老师拍完视频顺手发到班级群，配文“温柔教育”，家长齐刷“老师有心了”。没人问小伟昨晚几点才睡——父母上夜班，他写完作业还要照顾妹妹。缺觉不是懒惰，是生活没给他选择。教育的核心从来不是“让谁清醒”，而是“让所有人被看见”。 下次课堂再有人打盹，能不能先递个枕头，再问问孩子：你昨晚几点睡？家里是不是又停电？把温柔留给人，把镜头留给作业。毕竟，真正的成长，始于被尊重，而不是被围观。
