让孩子爱上学习，只有一个办法，就是让他不断的积累成就感。 作为老师，我们最讨厌的就是一个学生表现出来的不想学的状态。心里总觉得这样的孩子无药可救。 但其实他们都已经养成了习得性无助。什么意思呢？就是想学也学不会。 我们还经常鼓励他们，说要把要我学变成我要学。 怎么样才能让孩子拥有我要学的这种念头呢？ 其实只有一个办法，那就是让他不断的积累成就感，让他不断的在学习当中品尝到成功者的味道，才能让他真正的爱上学习。 心理学家有个理论，叫最近发展区。什么道理呢？就是让孩子站在抬抬脚就能够得到的地方，让他品尝到成功之后，才能让他慢慢的对未来有更大的信心，才能让他慢慢的沉下心来，以正确的态度去对待学习。 今天我们恰好是相反的，从小学开始，到中学就更不用说，直接就奔着孩子的最终目标去了。好好学习考上大学，好像我们的孩子一开始就是为高考做准备的。 关注孩子要面对的实际的事情，让他品尝到成功者的感觉，他才能慢慢的累积这种成就感，才能慢慢的爱上学习，克服学习当中的一个又一个的困难。 所以对待孩子的学习，我们一定要给他设立他抬抬脚就能够得着的目标，也就是把我们的高考任务分解成一个一个小的任务。 就像蛋糕要一口口的吃，那么长的路也要一步一步的走，每走一步没有完成一个小任务，每达到一个小目标就能产生成就感。 这样的成就感积累的多了，孩子慢慢的就会感觉到自身的价值，也会产生自信，也会对未来有更多的安排，也有更多的信心。
