教育部这招，真为学生好！ 现在觉得， 这些规定才是真为学生好。整天刷买来的题，考完就忘，哪有心思培养真正的思考能力和创新精神。 教育部12月17日发布20条举措，核心就是"严禁向任何组织和个人购买试题、试卷"，这规定来得太及时了！ 因为买来的题，根本就不是为你家孩子量身定制的！ 你想啊，那些商业机构为了赚钱，一套题卖给几百个学校，能管你孩子学得咋样吗？他们只管出题，不管教学。结果就是：老师教的是A，考试考的是B，学生一脸懵，家长干着急。 更可怕的是，有些机构为了显得"有水平"，净出些偏题怪题，学生刷得死去活来，考完就忘，啥能力没培养，光练就了一身"猜题"的本事。这哪是教育，这是训练答题机器！ 这规定到底好在哪？ 第一，逼着老师真教真学 以前有些老师图省事，直接买题让学生刷，自己都不用备课。现在不行了，必须自己出题，就得研究课标、研究学生、研究教学。这才是真教育！ 第二，考试终于回归"诊断"功能 考试本来是为了检查学生学得咋样，老师教得咋样，然后改进教学。结果被搞成了"排名工具"，学生压力山大，老师也累。现在要求"不排名、不公布"，实行等级评价，这才是把考试用对了地方。 第三，减少考试次数，学生能喘口气 小学一二年级不考了，其他年级一学期就一次期末考，初中最多加个期中考。这得给多少孩子减负啊！以前动不动就周考、月考、单元考，学生天天在考试，哪有时间消化知识？ 但问题来了... 学校能自己出好题吗？ 这是最大的疑问。有些学校老师确实没那个能力，或者没那个时间。所以教育部也说了：命题能力不足的，上级教育部门组织命题，提供题库。但关键是，这个"题库"质量咋样？会不会又变成另一种"买题"？ 家长能接受"不排名"吗？ 说实话，很多家长就靠排名来判断孩子学得咋样。现在不排名了，家长心里没底，会不会又去找校外机构补课？这会不会加重负担？ 老师负担会不会更重？ 出题可不是简单事，要研究课标、设计情境、控制难度、保证科学...这得花多少时间？老师本来教学任务就重，现在还要命题，能扛得住吗？ 我的看法 这规定方向是对的，但执行是关键。 教育不是工厂流水线，不能靠"买题"来应付。每个孩子都不一样，每个学校也不一样，必须有自己的教学特色和评价方式。 但也不能一刀切。有些学校确实需要帮助，不能让他们"硬着头皮"出题，结果出得乱七八糟，反而害了学生。上级部门要真能提供高质量的题库和培训，这才是真支持。 说到底，教育要回归本质：培养人，而不是培养考试机器。 刷题刷得再多，考完就忘，有啥用？真正的好教育，是让学生学会思考、学会创新、学会解决问题。这比考多少分都重要！ 你觉得呢？这规定能落实吗？学校能出好题吗？家长能接受吗？
