评高级，把老师逼得“不务正业”
基础教育的初心是教书育人，
可高级职称评审，却逼着老师弃教从研。
白天上课管班，
晚上熬夜写论文、跑课题、备赛课，
寒暑假全耗在材料里。
本该给学生的耐心，
本该给家人的时间，
全砸进职称内卷。
老师无奈感叹：
课越教越糙，材料越做越精。
这不是教育，这是本末倒置。