多数学生，补课不会大进步？
1、劣币驱逐良币，
大型培训机构往往如此。

2、培优？基础？
大多数学生需要的并不是培优，而是扎实基础！

3、初中理科，仅依靠课本+一套配套资料，只要认真学，多数学生可以拿下80%左右的分数，根本用不着一个两个嚷嚷着补课，培优，加料——连学霸都算不上，嚷嚷着培优做什么？
（高中，大概降为70%左右。当然是以我这里的为例。）

4、真正有用的内容，往往并不能吸引学生和家长！
能吸引的，恰恰是那些华而不实的噱头！
机构为了招生大搞噱头。

5、家长、学生对学习的认知往往严重错误，才导致学习问题严重，这是需要改变的点。但为了招生，大机构往往应该顺应客户，就说客户想听的，大搞噱头。
于是，关键错误没改！

问：机构强调课本+学校那套配套练习册，能招生么？
【估计直接被家长、被学生鄙视】


6、保证提分？
家长/学生除了听吹捧外，务实的角度看就是要提高成绩。

但是，学习是学生自己的事！

纸质资料，电子资料，各种电子工具（包括AI），各种老师，全都只是辅助而已，全都不起到决定性的作用！
真正起决定性作用的必然是学生！

因此，连学生的面都没见到！
什么情况都没了解！
什么条件都没限制！
就能保证教到考140！
保证能够考进名校？
那已经违背了客观规律！


如何逆袭成学霸？
你见过依靠某种资料、
或者依靠某种学习方法，
忽然成学霸的么？
你见过依靠某个老师，
整个班级学生就都变学霸的么？

那都是从来就没有的事！

家长们最希望的就是：
保证达到XX分，无视孩子的情况。


孩子的问题：
厌学、平时不学习、作业不写……整个星期都不怎么学，就依赖一周一次的课学点……到了周末一看，基本公式不仅不理解，甚至连记住都做不到，字母的含义都不懂……就是得重新学。
即便如此，家长希望：保证达到XX分。


喜欢做白日梦，
就有人会迎合，
结局基本确定。

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不久前看到，为什么女销售往往做得更好？

那作者吐槽了……

男销售：你说错了，应该XX（批评客户，教育客户，改正客户）
女销售：你要什么？我这里可以提供XX（顺应客户，服务客户）

在培训机构，高端的销售，就应该如上面的女销售这样。所以结果基本就已经……