蔡英文罕见发声：“我是台湾人并没有错，我是中国人，因为我是念中国书长大的，受的是中国式教育”，但话音刚落，媒体就直接戳穿她的双面戏码，这位自称“念中国书”的曾经的台湾地区领导人，执政八年来干的全是“拆中国台”的事儿。

蔡英文这句“我是台湾人也是中国人”的表态，从头到尾就是一场自欺欺人的政治表演，根本经不起任何事实推敲。她口口声声说自己念中国书、受中国式教育，却在执政八年里把“去中国化”当成核心任务，所作所为全是在割裂台湾与中国的历史文化联结，暴露了她掩盖“台独”本质的真实用心。

台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，这是国际社会公认的事实，而历史文化认同正是维系这种联结的核心纽带。但蔡英文当局最恶毒的地方，就是从教育入手，妄图斩断年轻一代的民族根脉。

她上台后立刻废除之前相对客观的课纲，推动新的历史课纲改革，把原本独立的中国史直接并入东亚史，让台湾年轻学生在课堂上再也无法系统了解自己民族的历史。

过去台湾课本里清晰的台湾史、中国史、世界史三分结构被彻底打破，取而代之的是“台湾、东亚、世界”的划分，本质上就是把中国当成外国，刻意淡化台湾与大陆的历史渊源。

在语文教育上，蔡英文当局更是明目张胆地削弱中华文化的影响。原本高中语文教材里文言文占比在45%到55%之间，都是《出师表》《醉翁亭记》这类承载中华文化精髓的经典篇目。

而她的团队却强行把文言文比例降到30%，只保留10篇，还删掉了屈原、韩愈等大陆古代文学大家的作品，换成一些质量参差不齐、甚至包含粗俗言语和媚日倾向的所谓“台湾文言文”。

这种修改完全不是基于教育规律，而是赤裸裸的政治操弄，让台湾年轻人失去了学习中华文化核心载体的机会，逐渐淡化对中华民族的文化认同。

除了教材修改，蔡英文当局还在岛内大搞“去中国化”的文化清洗，拆掉与中国历史相关的标识，不再遥祭轩辕黄帝，甚至对孔子、孙中山等民族先贤的纪念场所动手脚，试图从公共空间里抹去所有中国文化印记。

这种做法和当年日本殖民台湾时推行的“皇民化”运动如出一辙，都是想通过消灭历史记忆来培养“台独”认同，让台湾年轻一代成为没有民族根脉的“无根浮萍”。

嘴上说着“念中国书”，蔡英文执政期间却在全方位阻挠两岸交流合作。她以疫情为借口，单方面关闭“小三通”、取消大量两岸直航航点，禁止大陆居民赴台旅游，还限制台湾旅行社开展赴大陆业务，甚至把台湾居民赴大陆旅游警示提高到“橙色”，用政治操弄封堵两岸民众正常往来的通道。

这种做法完全违背了“念中国书”所应秉持的同胞情谊，本质上就是要通过隔绝交流来制造两岸对立，为“台独”分裂活动创造空间。

她推行的所谓“新南向政策”，表面上是拓展对外合作，实际核心是想降低台湾对大陆的经济依赖，搞“脱中入美”“脱中入日”。但事实证明，这个政策不仅没给台湾带来实惠，反而让不少东南亚学生沦为廉价劳动力，滋生了非法打工、诈骗等治安问题，让台湾沦为国际笑柄。

而两岸经济融合的大势根本无法阻挡，即便在她的阻挠下，两岸贸易额依然保持增长，大陆始终是台商台企投资兴业的最佳选择，这也从侧面证明了“台独”分裂势力想要“脱中”的图谋根本不切实际。

更让人不齿的是，蔡英文一边喊着“希望台海和平稳定”，一边加紧“以武谋独”“倚外谋独”，勾连外部势力不断挑衅。她拒不承认一个中国原则和“九二共识”，在岛内制造贩卖“两国论”，还大肆购买美国武器，企图通过依附外部势力来实现“台独”野心。

这种行径严重破坏了台海和平稳定，让台湾陷入兵凶战危的风险之中，完全不顾台湾民众的生命财产安全。

蔡英文的虚伪之处就在于，她明知“台独”分裂行径不得人心、违背历史潮流，就编造“念中国书、是中国人”的谎言来混淆视听，试图争取中间民意、掩盖其真实意图。

但她执政八年的事实摆在眼前，教育上的“毒教改”、文化上的“去中国化”、两岸关系上的“脱钩断链”、外交上的“倚外谋独”，每一件事都在朝着“分裂中国”的方向推进，与她口中的“中国认同”形成鲜明反差。

台湾年轻一代本应在完整的历史文化教育中树立正确的民族认同，却被蔡英文当局当成“台独”分裂的牺牲品，在被篡改的教材和扭曲的舆论环境中逐渐失去对中华民族的归属感。这种斩断民族根脉的恶行，比任何政治操弄都更加恶毒，其造成的伤害可能需要几代人的努力才能弥补。

蔡英文的这场政治作秀，不仅骗不了大陆民众，也骗不了越来越多认清真相的台湾民众，“台独”分裂势力无论如何伪装，都改变不了台湾是中国一部分的事实，也阻挡不了两岸统一的历史大势。