湖南永州一出校园操作惹全网哗然！堂堂公办中学竟想出这种离谱招数对待学生，操作一出家长彻底炸锅。事后校方慌忙出面道歉补救，可网友根本不买账！

5月9日，有网友在网络上发布了一张特殊的“奖状”。这张奖状来自湖南永州江永二中，还盖着学校的公章。奖状上的文字格外刺眼。明确写着“在2026年上学期期中考试中成绩退步超100分，被评为‘退步快学生’，特发此状，以作惩戒”。

这张所谓的“惩戒奖状”是学校九年级组的主任组织发放的，总共有十几名初三学生收到了这份特殊的“荣誉”。

初三学生本来就处在中考冲刺的关键阶段，也是青春期自尊心最敏感的时期。学校居然用这种公开贴标签的方式对待他们，消息一曝光就引发了全网热议，家长群里更是炸开了锅。

5月11日，江永二中相关负责人终于做出回应。他们承认这种做法确实不合适，是工作上的疏忽，本意是想激励学生，结果用错了方式。目前已经要求九年级组收回所有证明，还安排了心理咨询师对相关学生进行心理辅导。

说到这里，我真想替这些孩子的家长问问学校，你们这到底是激励还是羞辱？青春期的孩子那脸比纸都薄，自尊心比啥都金贵。一张盖着学校公章的“退步快学生”证明，往孩子手里一塞。等于当着全班同学、全校老师的面给孩子刻上了“差生”的烙印。这哪是教育，这分明是往孩子心上捅刀子。

那孩子考试退步，心里本来就够难受了。他们可能已经在偷偷自责，可能已经在熬夜补短板。结果学校不仅不安慰，反而给他们发这么一张“奖状”，这不是往伤口上撒盐吗？

有家长可能会说，学校也是为了孩子好，想让孩子知耻而后勇。这话我可不敢苟同。激励孩子的方式有千百种，找孩子谈心分析原因是一种，安排老师补课辅导是一种，和家长一起制定提升计划也是一种。怎么偏偏就选了最伤人的这一种？

江永二中九年级组主任这个操作，说好听点是工作疏忽。说难听点就是教育懒政，懒得动脑子想科学的教育方法，就想用简单粗暴的方式解决问题。这简直是拿孩子的心理健康当儿戏。

咱们换位思考一下。如果咱们自己上班，因为业绩下滑，公司就给咱们发一张“退步快员工”的证书，还在全公司公示。咱们心里能好受吗？肯定会觉得脸上火辣辣的，甚至会怀疑自己的能力，工作积极性更是会一落千丈。

成年人尚且如此，更何况是心智还没成熟的初中生？这些孩子收到奖状后，很可能会陷入自卑焦虑，甚至会遭到同学的嘲笑，产生厌学、叛逆的心理。这种伤害很可能会伴随他们一辈子。

更让人气愤的是，校方回应时轻飘飘一句“本意是激励”就想把事情带过。这种说法简直是避重就轻，把责任推得一干二净。激励学生的前提是尊重学生，保护学生的自尊心，而不是用羞辱的方式来刺激他们。

如果学校连最基本的尊重都做不到，那还谈什么教书育人？这件事也给所有学校敲响了警钟，教育不是简单的奖惩，更不是贴标签、搞羞辱，教育的本质是引导和帮助，是用爱心和耐心陪伴孩子成长。

信息来源：纵览新闻《纵览热点｜湖南永州一所中学给学生发“退步快学生”纸质证明进行惩戒引争议，校方承认确有不妥，已收回并对学生开展心理辅导》2026年5月11日