听我一句劝
小学补课，补得越早，废得越快
一、孩子在课堂上心安理得的走神
二、不会思考，没了好奇心
三、被提前透支了童年的快乐

提前补课，孩子会在课堂上心安理得地走神。

你想啊，补习班把新知识讲了一遍，孩子觉得自己“会了”，等到学校老师再讲时，他还有兴趣听吗？不会了。他要么无聊地玩橡皮，要么发呆，反正老师讲的他都“听过”。久而久之，听课的习惯就坏了——不专注、不思考、不跟着老师走。等到高年级知识变难，补课班也讲不透的时候，他的成绩会断崖式下跌，因为那时候想认真听，已经听不进去了。

不会思考，没了好奇心。

补课班教什么？教套路、教答案、教怎么快速得分。孩子不用问“为什么”，只要记住公式、背下模板就行。可学习最宝贵的东西——好奇心、探索欲、自己琢磨出答案的成就感——全被挤没了。一个从小只会等答案的孩子，长大了拿什么去面对没有标准答案的人生？

透支了童年的快乐。

七八岁的孩子，本应该在院子里疯跑、玩泥巴、看蚂蚁搬家。可他们却被关在教室里，做着重复的习题。你透支了他玩耍的时间，他就透支了你未来的叛逆。很多孩子到了高年级突然厌学、叛逆，不是学不会，是小时候被逼得太狠，攒够了怨气。

我不是说完全不能补课。而是想说：小学阶段，尤其是低年级，最重要的不是成绩，是习惯和兴趣。认真听课的习惯、独立思考的习惯、对世界的好奇心，这些一旦被补课补没了，多少钱都买不回来。

如果你正在纠结要不要给孩子报班，不妨先问自己三个问题：他课堂上的专注力够不够？他还有没有自己琢磨问题的兴趣？他每天有没有足够的时间疯玩？

少补一点课，多陪他读本书、去趟公园、做个小实验。你会发现，一个眼里有光、脑子里有问号的孩子，比一张满分试卷珍贵一万倍。

别用补课，把孩子的未来提前透支了。