任木生（1910年11月16日—1995年6月），字摩逊，浙江浦江人，华为创始人任正非之父，资深教育工作者、原都匀市政协副主席 。1934年毕业于北平民国大学经济系，是家乡首个大学生；求学时投身抗日救亡运动，加入共青团。早年任教多地职校，抗战期间在412军工厂任会计，后扎根贵州从教。他创办镇宁民族中学，历任都匀一中、民族师范、黔南师专等多所学校校长，深耕少数民族教育数十年。为人严谨质朴，重视子女读书修身，一生奉献西南基础教育，退休后担任都匀市政协副主席，1995年于贵州逝世。

很多人了解他，大多只因为他是任正非的父亲，习惯性把目光聚焦在子女后来取得的巨大成就上，却忽略了他自己跌宕厚重的一辈子。出身浙江浦江，家境原本尚可，青年时期远赴北平求学，亲眼目睹国土沦陷，一腔热血投身爱国救亡运动。时代动荡之下，家族家道衰落，父母接连离世，原本可以返回江南谋一份安稳差事，他却选择一路向西，扎根条件艰苦的贵州山区。

刚来到镇宁的时候，当地少数民族聚居，很多村寨几乎没有完整的中小学，不少孩子连识字都很难。下定决心创办镇宁民族中学，没有现成校舍、缺少师资经费，他一点点协调场地，亲自编写适配少数民族学生的教材。他结合布依族语言特点调整汉语教学方式，这套教学经验还刊登在国家级语文期刊上，得到全国教育系统的重视。
在当时的山区，很多群众并不觉得读书是刚需，早早就让孩子下地务农。任摩逊挨家挨户上门劝说，耐心告诉家长读书可以改变孩子的命运。数十年辗转黔南各地，先后执掌多所中学、师范院校，为贵州南部地区培养了大批基层教师与建设人才。

养育七个子女，仅凭夫妻二人微薄的工资维持全家生计，日子常年拮据清贫。哪怕吃不饱穿不暖，他始终守住底线，再苦也要让每一个孩子坚持读书。他很少讲空洞的大道理，一句“不要随大流，要有自己的绝活”，成为留给子女最重要的人生忠告。任正非后来坚持深耕技术研发，不走短平快的赚快钱路线，骨子里正是传承了父亲踏实求真的处事原则。

网络上一直有一种片面看法，认为企业家的格局眼界，大多来自优渥富足的成长环境。回看任摩逊一家人的经历就能明白，真正影响孩子的从来不是物质条件，而是家风里坚守知识、直面苦难、踏实做事的信念。哪怕身处逆境，受尽磨难，依旧没有放弃理想，平反之后已经年过花甲，依旧重返讲台，抓紧剩余的时间办好教育。

晚年退休之后，他依旧没有停下脚步，以政协副主席的身份继续关注山区教育发展，为乡村办学、师资培养建言献策。一辈子远离名利喧嚣，扎根西南大山教书育人，不求显赫名声，不求丰厚回报，默默改变了无数山里孩子的命运。
他既是一名默默奉献的教育先行者，也是一位清醒通透的父亲，用一生的选择告诉后人，何为坚守，何为格局。
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