五下语文课堂笔记-第五单元交流平台。第五单元课后是交流平台和两篇习作例文,这两部分的内容都是练习人物的刻画与描写,通过学习课文中描写人物特点的方法来进行学习应用,从而为单元的写作打好基础。 教育 2024-04-24 01:06
五下语文课堂笔记-14。第14课《刷子李》选自冯骥才的《俗世奇人》,课文讲述了徒弟曹小三对师傅刷子李的粉刷记忆,由半信半疑到惊叹不已,再从质疑到崇敬的过程,赞美了刷子李高超的粉刷技艺。课文学习过程中,关注人物的心理活动,动作描写,语言描写等,体会通过这些描写手法来突出人物的哪些特点。 教育 2024-04-20 01:01
五下语文课堂笔记-13。第五单元主题是人物描写,三要素是学习描写人物的基本方法,第十三课有三篇课文,第一篇着重动作描写,第二篇着重外貌描写,第三篇着重动作和典型事例的描写来表现人物的特点。 教育 2024-04-18 01:01
五下英语知识小结-Unit 3。第三单元是关于“我的校历”,也是关于相关节日的话题,重点内容是询问什么节日或活动在什么时候,重点单词是1-12月份的单词,重点短语是一些节日或活动的短语,语音知识是字母组合ch和sh的发音,语法知识重点关注介词in/at/on的用法,作文部分可以试着写一写自己最喜欢的节日。 教育 2024-04-16 10:27
五年级语文第四单元习作。第四单元的习作要素是尝试运用动作、语言、神态描写来表现人物的内心。是一个半命题作文,你提时要填写形容人的情绪或心理状态的词,比如陶醉,生气,感动等等,要写一件事解事情的起因,经过和结果要完整,重点主要写出人物陷入某种情绪中或在某种状态下的具体表现。 教育 2024-04-10 00:48
五下语文第四单元知识小结。第四单元共5首古诗(含语文园地),3篇课文,除了常规的字词句学习之外,课文学习的重点是通过课文中动作语言神态的描写来体会人物的内心,知识小结一起梳理看看吧! 2024-04-08 00:43
五下语文课堂笔记-语文园地4。第四单元语文园地交流平台主要是体会人物内心的方法;词句段运用部分一方面练习通过人物的动作、身态、语言等描写体会人物内心,另一方面是练习,人物的平时表现为铺垫,来凸显人物此刻表现的特别之处;语文园地的最后一部分的日积月累是两首古诗,背诵的同时要理解诗意及诗文所表达的思想感情。 教育 2024-04-08 00:51
五下语文课堂笔记-12。课文《清贫》以第一人称叙述了方志敏被俘时,遭遇两个国民党兵士搜身逼问的经历,表达了他对“清贫”的理解,展现出一位共产党人坚定的革命信念和矜持不苟、舍己为公的高尚品质。课文学习过程中,除了通过一些语言,心理,动作,神态的描写体会,人物的思想感情之外,要能理解“清贫”真正的含义。 2024-04-08 00:43
五下语文课堂笔记-11。《军神》主要写了刘伯承眼睛受了重伤后,到德国人开设的诊所就医的故事,刘伯承为了尽量减少对大脑的影响,拒绝使用麻醉剂强忍巨大疼痛接受了手术,表现出钢铁般的意志,体现出他为了能全身心的投入革命,不惜自己承受巨大痛苦的精神。课文学习过程中,关注人物的神态,语言,动作等描写所反映出来的人物性格。 教育 2024-04-08 00:43
五下英语课堂笔记-unit3。第三单元是有关学校日历,重点单词是从一月到十二月;一些表示节日的短语;句型关注询问什么时间是什么节日;语音主要是ch和sh的字母组合发音;主题延伸写作主要是学习了一些节日以及在节日里进行的活动,所以可以介绍一下自己最喜欢的节日。 教育 2024-04-08 00:44
五下语文课堂笔记-10。第10课《青山处处埋忠骨》讲述的是毛主席在听闻爱子毛岸英牺牲的噩耗后,内心极度痛苦煎熬,几经惆怅后,最终做出了将毛岸英的遗骨安葬在朝鲜的决定,表现了毛主席作为一位父亲的真实感情和身为国家领导人的伟大胸怀。课文学习过程当中,要去关注动作语言神态,心理细节等描写的语句,去体会人物的内心世界。 教育 2024-04-08 00:43
五下语文课堂笔记-9古诗三首。第四单元主题是家国责任,单元语文要素是通过课文中动作、语言、神态的描写体会人物的内心。比如《从军行》“孤城遥望玉门关”中的“遥望”一词表现了戍边战士内心的孤寂;“南望王师又一年”表达了作者期盼早日收复失地的愿望;“初闻涕泪满衣裳”抒发了作者无限喜悦和极度兴奋的心情。 教育 2024-04-08 00:43
五年级上学期期末复习计划。复习计划沿用之前的三轮复习法,语文和英语第一轮是课本内容的地毯式复习,数学是一些专题专项,第二轮语文的阅读与写作的专项已经巩固记忆的内容,英语可以安排模块专项,第三轮是综合测试及查缺补漏,重点笔记。时间根据考试前的时间进行安排。 教育 2024-04-07 18:01