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父母育儿指导的文章

为何范蠡让勾践很不放心呢?你这段话,其实刚好戳中了心理学里很现实的几个点:

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"慢就是快"不是拖延,而是尊重事物发展的客观规律,用"慢"的过程积累势能,避免因

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心理咨询倾听的四个层次(完整梳理)
 
1. 第一层:听内容(基础层)
只捕捉来

心理咨询倾听的四个层次(完整梳理) 1. 第一层:听内容(基础层) 只捕捉来

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透过表象言行,看见评语/感受,理解背后的需求,用恰当的方式讲出请求(目的),就是

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透过表象言行,看见评语/感受,理解背后的需求,用恰当的方式讲出请求(目的),就是
戒骄戒躁,谦虚谨慎,与不以物喜,不以己悲,适用不同场景的同义词。本质上都是在修心

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很多人读这段历史,都只看到了勾践的隐忍励志,或者骂一句"鸟尽弓藏"的凉薄,却很少

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真正的心理学,其实是一门尊重个体、看见人性、破除文化枷锁,让人真正成为自己的科学

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非常反感、恶心🤢。跟别人一打电话就看到这个《音乐爱我》mv,实在是恶心🤢:

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简单一句话:
看不见,就是不确定、陌生。
因此产生恐惧,因为恐惧产生于未知和陌生

简单一句话: 看不见,就是不确定、陌生。 因此产生恐惧,因为恐惧产生于未知和陌生

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社会层面的关系与边界,本质上都是斗争出来的,和国界一模一样。
 
咱们把逻辑说透

社会层面的关系与边界,本质上都是斗争出来的,和国界一模一样。 咱们把逻辑说透

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现在的孩子早就不缺物质了,他们缺的,是心灵上的理解和陪伴。你想想,孩子是不是经常

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弱者思维vs强者思维 核心短句提炼
 
一、核心认知
 
- 弱者思维:靠外界给

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孩子在家庭系统中的职责是通过感知和表达他们的情绪和愿望来探索和学习。
父母的职责

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一个很核心的强者的安全感的意义 内心强大的意义 内心强大法则 内心平静法则 看懂

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一个很核心的强者的心理逻辑:不解释,本质上是把评判权、安全感收回到自己手里。

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共情是一种能力,
接纳是一种认可。
共情是理解和体会他人感受到能力;
接纳是对他

共情是一种能力, 接纳是一种认可。 共情是理解和体会他人感受到能力; 接纳是对他

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一个女士 NPD 自恋型人格障碍,在情绪还没有爆发的日常生活当中,她的情绪状态也

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修复一个偏执、极端、敏感型人格孩子的唯一的路径:
你稳孩子才能稳,分三步走。
1

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我的博士朋友和他的夫人,在他们家孩子处于所谓的青春叛逆期的时候,让孩子赢得了孩子

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一个人如果期待别人的认可,他就有了软肋,就是把自己的软肋交给了别人,就会被别人随

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