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03年, 建议把中国分成7个国, 愿意为美国死,北大教授为何口出狂言! 这位

03年,
建议把中国分成7个国,
愿意为美国死,北大教授为何口出狂言!


这位曾任职北大的学者,1963年出生于河南农村,
靠刻苦读书考入河南大学,后取得中国人民大学博士学位。

2001年进入北京大学任教,曾获评优秀教师,
一度深受学生的爱戴。

赴美访学后,他的思想逐渐偏激扭曲。

2003年伊拉克战争期间,他公开发表《致美国兵》,
发表“愿来世当美国兵”等极端亲美言论。

更严重的是,他在课堂公然鼓吹美国优越,
还散布分裂国家、主张将中国划分为多个区域的荒谬言论,突破国家主权与领土完整的底线。

早在1999年北约轰炸我国驻南联盟大使馆时,
他就为美国不当行为辩解,立场明显偏颇。

其一系列伤害民族情感、危害国家利益的言论,
引发人们的强烈愤慨。

最终,北大在2005年依据相关规定,
对其作出开除处理。

这样的处理大快人心,坚决清除师德失范、触碰红线的垃圾人员。

离开高校后,他并未悔改,仍在网络上持续发布错误言论。

2012年,北京警方依法以涉嫌危害国家安全相关条例对其采取刑事强制措施,
最终为其言行付出法律代价。

刑满后,他返回河南老家,生活归于平淡。

教师立身,以德为先;为国育人,底线不容失守。

高校教师肩负传道授业、塑造价值观的重任,
维护国家统一、民族团结、领土完整,
是不可逾越的红线。

任何挑战国家利益、伤害民族情感的行为,
都必将被唾弃、被追责。

身为教育者,先明大义、再教学问。
只有立场站稳、心怀家国,才配站在讲台。

北大教授事件 教育红线 国家主权 师德规范 危害国家安全