毕业多年，有的学生谈起自己的老师，说一些不敬的话语。甚至有的学生见曾经的老师，会当作陌生人，低低头过去。 很多教师会觉得郁闷，认为学生不知道感恩。 其实，学生不是现在不知道感恩，而是当年他们对老师就没有感恩。他们之所以对老师恭恭敬敬，那是因为害怕老师。失去了控制，才是常态。 很多教师到了中年之后，才发现育人是多么重要。年轻时风风火火，一心想着提高成绩，认为成绩好了学生自然会有成就感，会知道感恩。 并非如此。 读到了汪曾祺写他幼稚园的王文英老师。王老师教过儿歌《小羊儿乖乖》，汪曾祺年老时仍能唱下来。1986年，65岁的汪曾祺去看望王老师，给王老师写了一首诗，其中一句“师恩母爱，岂能忘怀”，让王老师哭了一晚上。她对爱人张先生说：“我教过那么多学生，长大了，（以前）还没有一个来看过我的。” 当年通信手段落后，交通不便，社会动荡，不能回去看望曾经的老师，也有一些现实的无奈。现在一切都进步了，通信变得很平常的事，教过的学生不再联系老师，或许还有更多的原因。师生关系日益功利化，教育被窄化为分数交换；又或教师自身疏于情感联结，只重教学质量，忽视了课堂的温度。这些问题，想起来让人感到沉重。 你教过的学生，是否联系过你？