今天有位校领导说，现在年轻老师，尤其是年轻班主任老师的心理状况令人堪忧，她说，有不少刚参加工作不久的年轻老师，重度抑郁。
听到重度抑郁这个词，我并不觉得惊讶。我连续当了23年班主任，去年才开始不当班主任。我对班主任这个行业真的非常了解，她们的幸福和快乐，她们的压力和痛苦，没有人比我更了解了。
其实很久以前我都呼吁，除了关注学生的心理状况，更要关注年轻班主任老师的心理状况。现在教书比以前真的难了很多，学生比以前难管，整体基础更差，非教学事务比以前多，各种各样的公开课，各种各样的教学比赛都压在年轻人的肩上，似乎年轻人有使不完的劲。其实这完全是错误的理念，当身体垮了之后，什么都没有了，不少年轻班主任不仅心理垮了，而且身体也垮了。
我说的每一句话都是我亲身经历的，没有任何一句编造的话。我当了23年班主任，以前没有网络信息年代，当班主任真的很轻松，云淡风轻。那时我每天都记录和学生之间开心的事情。现在，当班主任真的太难，很多班主任每天都是一肚子窝心的事情。
问题究竟出在哪里？该怎么破局？这真的不是一个小问题。年轻老师是教育的未来和希望，如果他们的身体和心理状况得不到很好的呵护，教育将受到严重的损失。教育