救救教育，救救孩子。
真不知道十年二十年后，
谁能为今天的教育买单。
教育政策一个接一个的都是利好，
都是为教育减负，为教师减负，
为孩子减负。但落实呢？现实呢？
老师的需要完成的作业比学生多，
什么业务学习记录，什么听课记录，
什么三笔字练习记录，什么二次备课痕迹，什么培训心得，什么寒暑假教师研修，什么心理教育培训……
天天写，天天补，一堆需要检查的东西，
至于学了多少，有没有用，做教师的都深有感悟。
反观学生，低年级不得布置书面作业，高年级不得布置超过半小时的作业，一二年级乐考，不得有卷子。到了三年级继续考卷子。两年不做卷子 ，突然第三年就会写卷子了？我就呵呵了。
多年之后，今天的孩子就成了手不能写，口不会读，腿不会奔跑的巨婴。
教育之弊
教育
幼儿教育大家说