火箭班的孩子，高一高二班里前十，老师口中的“脑子好、懂事”，父母也不怎么管。
到了高三，压力上来，家里在学校旁租了房，说是方便吃住，父亲担心手机，母亲坚持，还是搬了。
搬过去后，劲头像漏了气，班主任几次打电话，说成绩一路往下，让家长找原因。
孩子不开口，最近干脆不去学校，已请假在家快一周，离高考没剩多少天，家里急得团团转。
这类戏码见得多：住校时有作息，搬出来手机与孤独一起涌来；强撑两年，到了高三崩了。

别再用“再坚持一下”去压他了，先把情绪兜住，比题海更要紧。
身边的反例，夺手机只换来沉默与暴躁。
当一个“挺聪明的个孩子”开始对世界失语，问题多半不在智力。
先救人，再救分，至于这一步谁扛锅——家长、制度、还是手机？