前天正式开始第二外语日语的启蒙学习了。万事开头难。说真的，我还没有一套完整的体系和学习方法，只能先开始，一边学习，一边探索，一边纠偏。
第一天，我按照大学时期兼修日语的方法，先学五十音图，但发现孩子好像不太感兴趣。
第二天，我找出多邻国来，点开日语频道，但依旧感觉哪儿不对劲。学的只是单词，没有语感训练。
今天是启蒙的第三天，偶然之间搜索到了《小猪佩奇》日语版。孩子一下子就被吸引了，因为英语版的小猪佩奇我们已经基本上看得滚瓜烂熟了，故事情节她都知道，可以根据英文学习日语。但大多数还是觉得语速太快了，虽然英文版语速很慢，但日语太快了。
又找到了B站的《巧虎》，搜到儿歌，蹦跳型的，孩子蹦跶了一晚上，兴奋得很。不管能不能学到，愿意看，不排斥，就是最好的开头。
至于为什么要卷英语和日语，我是这样想的——如果以后上学后孩子数理化理科能学好 那就是锦上添花，如果理科吃力，那么英语就是雪中送炭。
父母陪读重点在布局和规划，从小为娃布下一盘大局。
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