一位民办学校的老教师告诉我，现在的孩子，如果天天关在教室里学习，就会出毛病的。
校园处处皆教育，真正的教育，不在课本里，而在真实的生活中。
这位老师说：
未来的教育，是多场景的教学，例如，社区、工厂、农田、实验室等，或者也可以旅行，这些都可以成为学习的场所。
为什么？
因为人的成长很复杂，每个人，都不一样，每时每刻，思想也不一样；今天的老师，和昨天的老师，其思想也是在变化的。而教室的课本，是固定的。用固定的模式，去套一个变化的思维，是不科学的，也是不完美的。
他说，咱们都知道，学生学习，既要动脑子，也要动手；既要懂知识，也要会合作；既要认识世界，也要建立价值观。
这些，光靠老师“说教”，是根本做不到的。
教育是开放的。
国家未来的教育，是创新，是真正解决问题，不是刷题。
他告诉我，咱们学校，要站在未来看现在，放大眼量。
他建议：搞特色化教育，让学生与社会实践结果，安排学生适当进行项目式学习，鼓励学生走进社区、参与创造。
当学习回归生活、回归实践，孩子的心就亮了，眼里就有光了，学校的成绩，自然就会起来的。