记者提问：“曹德旺理事长提出，学校各院系要逐步实现自负盈亏，自己养活自己。为什么？”
王树国校长说：“自己都养活不了，说明没真本事！”


大家想啊，一个学院，你凭什么能养活自己？你的教授，带着学生，要是能搞出解决卡脖子问题的科研成果，企业会不会拿钱来买？会不会来找你合作？当然会。

你的教学内容，要是能紧跟产业最前沿，培养出来的学生，各大公司抢着要，你搞高端培训，人家会不会排着队来交学费？当然会。

这叫什么？这叫你的知识，转化成了实实在在的生产力，得到了市场的认可。

这就是最大的真本事。


反过来呢？如果你一个学院，离开了学校的拨款，就活不下去了。

那只能说明一件事：你搞得那些东西，可能是跟市场完全脱节的，是你自己关在书房里想象出来的伪需求。

你的论文写出来就是为了评职称，不是为了解决问题。

你教给学生的东西，人家企业根本用不上，学生毕业就失业。

你这样的学院，就算名字再高大上，又有什么存在的价值？那不就是在白白消耗国家的教育经费，误人子弟吗？

这种“自己养活不了自己，就没真本事”的逻辑，正好刺破了我们高等教育里，那两个最要命的脓包。

第一个，就是科研成果的“沉睡”。

多少高校的专利，锁在保险柜里，等着发霉？多少所谓的横向课题，就是帮着企业写个不痛不痒的报告，骗点经费？

福耀科大这规矩，就是逼着你，让你的研究，必须从生产线上找问题，必须能解决真问题。

你研究材料的，就得跟曹德旺的玻璃厂站在一起，去琢磨怎么让玻璃更透、更硬、更智能。

你研究人工智能的，就得去解决智慧驾驶、智能制造的痛点。

你拿不出让企业愿意掏钱的本事，你就别干了。

第二个脓包，就是人才培养的错位。

很多大学，专业设置几十年不变，教材都翻烂了，老师还在讲台上念着跟社会脱节的老黄历。

结果呢，企业年年喊招不到人，毕业生年年喊找不到工作。福耀科大这规矩，就是倒逼着学院，你得盯着社会的需求去办教育。

你培养的人，市场不欢迎，那就说明你的教育产品是失败的。你得自己想办法去调整专业，去请有实战经验的工程师来上课，去把学生送到企业去真刀真枪地干。

这才是教育的本质，不是流水线上生产一批批眼高手低的“半成品”。


这种“真本事”的教育理念，其实咱们国家过去和现在，都有成功的探索。

头一个，就是中国现代职业教育里，那个响当当的“双元制”探索。

早些年我们就发现德国那种企业和学校联合培养人的路子特别好。学生在学校学理论，在企业当学徒，拿工资，毕业就直接上岗。

咱们很多地方也搞这个，比如太仓，集聚了一大批德资企业，当地的职业院校就跟企业绑在一起，很多学院的实训基地，直接就是企业生产线。

学生学出来的东西，就是企业要用的，这种学院，它能养活不了自己吗？企业求着它合作！这就是市场认可的真本事。

再说近几年我们国家重点搞的“未来技术学院”和“现代产业学院”。

就比如，华中科技大学有个未来技术学院，它搞的就不是传统的院系设置，而是聚焦在光电子、高端医疗装备这些国家急需的交叉学科上。

它的科研项目直接来自国家实验室和行业龙头企业，学生一进去，就跟着导师做真项目。

你说这样的学院，你说它的成果和技术，会养不活自己吗？

它的核心，就是打通了从“学”到“用”的最后一公里，把本事长在了国家战略和产业需求的最前线。

所以，曹德旺先生提的这个“自负盈亏”，它不是要大学去开公司做生意，它是要用市场这个最公平的尺子，来衡量一个学院、一个学科，到底有没有存在的必要。

这和蔡元培先生当年说的“大学者，研究高深学问者也”，一点都不矛盾。

研究高深学问，跟能用高深学问去服务社会、养活自己，这恰恰是最高级的统一。

王树国校长那句“没真本事”，话糙理不糙。

它就像一面照妖镜，让那些混日子、吃空饷的“学术南郭先生”，无处遁形。

也让那些真正想做学问、想育人的老师学生，看到了一个清晰的、值得奋斗的方向。

这所福耀科技大学，能不能成，我们还得看实践。

但它开出的这剂药方，已经让整个中国高等教育界，感受到了一股强劲的、带着市场海风味道的清新之气。

这，就是希望所在。