目标清华！广东江门，一名考生高考查分考了694分，位列全省55名，可让人意外的是，这名考生从来没有上过什么科类培训班，他说能考到这个分数，最大的窍诀就是：做错题！

2026年6月的一个傍晚，广东江门一个普通家庭里，一个消息引起关注。当地一名考生从小到大几乎没有参加过任何补习班，却在高考中拿到694分，位列全省第55名。这个成绩足以敲开清华的大门。

消息传开后，很多人第一反应是怀疑。现在谁家孩子不补课，成绩还能这么好，是不是天赋异禀。但了解情况后发现，伍丁睿并不是所谓的天才型选手。他的方法其实很朴素,甚至称得上笨拙。可就是这个笨办法,他坚持了整整六年。

高考查分那天,他看着屏幕上的数字,表情很平静。他提到考场上有一处小失误,但因为平时基础扎实,节奏没有乱,最终成绩依然稳定。这种淡定不是装出来的,而是长期积累带来的底气。

往前翻,中考时他就考了771分。那时候他已经证明,不靠校外辅导照样能把知识吃透。从初中到高中,他把学习主动权牢牢握在自己手里。别人在补习班赶场,他在家里做自己的事。

记者采访时问他秘诀,他的回答只有四个字,做错题。很多人听到这里可能会笑,觉得这也算秘诀,谁不做错题。可真正把错题做到位的人,远比想象中少得多。

大部分学生对待错题的方式是什么样。卷子发下来,红叉的地方看一眼答案,把正确步骤抄在旁边,或者誊到错题本上。抄完合上本子,继续刷下一套题。表面上很勤奋,错题本写得密密麻麻,可下次遇到类似题目,还是会错。

这种做法其实是在自我安慰。看起来在学习,实际上只是在重复动作。时间花了不少,真正解决的问题却很有限。用战术上的忙碌,掩盖战略上的懒惰。

伍丁睿的方法完全不同。他整理错题从来不追求本子好看。他的重点只有一个,搞清楚错在哪里。是概念理解有偏差,是审题遗漏关键信息,还是解题思路本身走歪了。每一道错题背后都对应一个漏洞。把漏洞找出来,才算真正做完这道题。

找到漏洞还不够。过一段时间,他会主动翻出来重新看。不是为了记住答案,而是检验自己是否真的理解。如果能迅速反应过来当时错在哪,说明漏洞补上了。如果还是模糊,说明需要继续深挖。

这种做法听起来简单,做起来很枯燥。没有刷新题的新鲜感,没有分数快速提升的即时反馈。需要耐心,也需要定力。可正是这种看起来笨拙的坚持,让他的知识体系越来越牢固。

学习本质上就是不断发现问题和解决问题的过程。每一个错题都是一次提醒,告诉你哪里还没掌握好。与其大量刷已经会的题获得心理安慰,不如把精力集中在真正需要攻克的地方。

这种方法还带来一个隐藏优势,就是抗压能力强。高考那几天他遇到小失误,换作心态脆弱的考生,可能会影响后续发挥。但他稳住了。扎实的基础给了他足够的信心,即便出现波动,也能快速调整回来。

现在他的目标很明确,清华人工智能专业,将来做科研。有意思的是,他这种从错误中提炼价值的习惯,和科研精神有些相似。科研就是不断试错的过程,在失败中找方向,在修正中前进。一个从小就习惯正视错误并从中学习的人,或许天然适合这条路。

2026年夏天,这个江门少年即将带着六年来积累的那些错题本,走进清华园。没有补习班的加持,没有名师的点拨,他靠的是最朴素也最有效的办法。找到错误,搞懂错误,然后避免重复。

这个方法简单到很多人不屑一顾。觉得太慢,太笨,不够高效。可694分摆在那里,六年的坚持也摆在那里。真正有效的往往不是那些看起来花哨的技巧,而是最基本的原则被执行到位。

也许这才是这个故事最值得思考的部分。学习没有捷径,但有正确的方向。当方向对了,哪怕走得慢一点,也能到达目的地。而那些急于求成走捷径的人,往往绕了一大圈还在原地。