高校鬼多，为什么？ 什么鬼？举几个例子。 第一，“诬汉”大学的杨某某事件，截至目前仍未降温，从杨某某到辅导员，从学生处处长到学校校长，一系列表现，我就不加评论了，相信大家都有一个客观的评述。但还有一个诡异事件：据说国外华人圈特别是英国，居然还有流行示威声援小杨，让人不禁要问，谁组织的？谁给的钱？背后势力有多厉害？细思极恐。第二，还是这个“诬汉”大学，法学院某教授与北方某大学联手，专门研究废除女性犯罪死刑，特别是毒贩，是不是挺有意思？第三，复旦某大学，集中了好几个著名的精日教授，除了否认731以外，居然连南京大屠杀都敢否认。第四，中南大学等国内著名高校，让反华急先锋龙大瑞堂而皇之地上讲台，大力宣扬LGBTQ等乱七八糟的言论。第五，还是以“诬汉”大学为代表的几所著名大学，在八一建军节这一边，不约而同、异口同声地利用官方微博，发布法奸、烂人波伏娃语录，以力挺杨某某等女拳…… 太多太多，不胜枚举。那么问题来了，这是为什么？ 先说最重要的原因，大学都有“免死金牌”：学术自由！在学术自由的幌子下，别有用心者，可以玩出花来；在学术自由的招牌下，牛鬼蛇神天高凭鸟飞；在学术自由的名目中，借良心之名玩黑心之举！ 虽然，国内高校在意识形态领域总体形势平稳可控，但受多元因素影响，仍存在相当多的问题与挑战。 从外部冲击上讲，以美国国际开发署、美国福特基金会、西方NGO组织、西方媒体为代表的各方势力，不遗余力地进行渗透。随着我国发展，西方为维持旧秩序加强对我国意识形态渗透，部分学者以学术自由之名行渗透之实。高校学生易受西方文化影响，降低对中华传统文化认同感，冲击传统文化自信培养。 从网络带来的挑战上讲，网络使主流意识形态传播能力和效果弱化，各种社会事件易引发异样思潮，挑战主流意识形态。自媒体便于西方意识形态渗透，影响部分青年人的民族主义和集体主义认同。 从内部短板上讲，咱们的思政教育存在严重问题。思政课缺乏灵活性、实效性甚至严肃性与权威性，教学倾向于课本知识，未及时融入时事热点，与学生沟通少，难以做到理论结合实际，导致学生难以客观全面认识社会热点，无法内化理论知识，甚至排斥思政学习。工作机制也不完善，落实意识形态责任的组织领导和制度执行体制机制有差距，在适应新形势的师生思想政治教育方面，针对性和实效性不足。 从队伍建设方面上讲，高校意识形态教育和管理队伍存在理论知识储备不足、业务水平不高、对敏感问题思考不深入、危机处理能力不强等问题，且各支管理队伍间缺乏协同作战能力。 当下，价值判断多元化，社会转型期的深层次问题给学生带来负面影响，导致价值认同降低、公共道德缺失，易引发偏激言论和非理性行为。也导致认识偏差，个别高校管理者对意识形态工作认识不到位，忽视党的建设和思想政治工作，导致工作松散；部分高校对意识形态与学术研究的关系把握不清，狭隘理解“学术自由”。
