中小学AI教育全面启航，塑造数字时代未来人才 人工智能通识教育全面进入中小学课堂，标志着我国基础教育正式迈入智能化时代。此举不仅帮助学生建立对AI技术的系统性认知，更能培养 computational thinking（计算思维）、创新能力和数字社会责任感，为未来社会储备复合型人才。 在全国范围内，上海、浙江、广东等多省市已先后将人工智能纳入中小学课程体系或校本特色课程，教育部也于近年连续发文鼓励开展AI与教育深度融合的实践探索，推动“人工智能+教育”标准化、普及化。 国际上，美国、英国、日本、新加坡等国同样高度重视中小学AI教育。美国推出“AI for K-12”倡议，构建K-12人工智能教学框架；英国将机器学习与数据科学纳入计算机课程大纲；新加坡则从小学便开始推行编码与人工智能通识教育，系统性提升全民数字素养。 可以说，人工智能教育低龄化、通识化已成为全球教育改革的共同趋势。它不仅关乎技术普及，更是一场面向未来社会的认知与能力奠基。
