临沂这事儿真是让人开了眼。 一个教小学的老师，突然被调去教高中。 这不是开玩笑，是“县管校聘”改革下的真实操作。 官方说法听着很高大上，叫“优化师资配置”，盘活资源。说白了，就是想让老师们流动起来，别在一个地方待着不动，打破所谓的“铁饭碗”。 可实际呢？很多一线老师都觉得，这就是一种变相的施压。你工作干得不顺领导的意，或者就是单纯想让你挪个窝，一张调令就把你从小学弄到高中。这根本不是为了教学，而是为了管理。 小学和高中的教学完全是两码事。一个教拼音算术，一个讲函数文言文，专业壁垒高得很。这种调动，既不尊重老师的专业，也对学生极不负责。最后教学质量滑坡，买单的还是孩子和家长。 一边喊着“双减”给学生减负，一边又用这种方式给老师上压力。老师们心里没底，职业安全感大大降低，怎么可能安心教书育人。 这种改革，到底是为了教育，还是为了方便管理？
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