这下出名了 不仅教育圈，全国家长都知道了 万万没有想到，钱学森之子钱永刚直接点破，现在教育最缺的不是分数，而是被刷题磨灭的求知欲。 有调研显示，杭州某重点中学高中生日均刷题超过四小时，六成学生承认做题只为应付考试，根本没想过问题本质。 刷题刷到孩子近视率飙升，体质连年下降，心理倦怠综合征发生率超过三成。 听到这些数字，心里真不是滋味。我们常说孩子是未来的希望，可如果他们的未来被埋在厚厚的试卷堆里，那这份希望会不会被压得喘不过气？钱永刚的话戳中了很多人的痛处——分数固然重要，但失去了对知识的好奇和热爱，学习就变成了一种机械劳动。 我认识一个高二的孩子，每天放学回家就埋头做题，从晚饭到深夜，几乎没有抬头的机会。有一次他跟我说，他已经很久没读过一本“没用”的书了。我问他为什么，他苦笑说，读那些书又不能加分，还不如多刷两道题。这种回答让我感到心酸——我们的教育，难道只剩下“有用”和“没用”的二元判断了吗？ 现实是，很多学校和家长陷入了“唯分数论”的怪圈。似乎只要分数上去了，一切都值得。可代价呢？孩子们的创造力被消磨，兴趣被压制，甚至连基本的健康都在透支。更可怕的是，这种模式培养出来的孩子，可能擅长考试，却未必具备解决实际问题的能力。 教育的本质应该是启发，而不是填鸭。知识不是一堆等待被塞进脑子里的砖块，而是一扇扇通向新世界的大门。可当我们把所有时间都用来重复刷题时，孩子们就失去了推开那些大门的机会。他们可能知道如何解一道复杂的数学题，却不知道如何用数学去理解这个世界。 有人说，考试制度不改，一切都是空谈。这话有一定道理，但我不认为我们只能被动等待。家长和老师可以在现有体制下，为孩子保留一些探索的空间。比如，多鼓励他们问“为什么”，而不仅仅是追求“标准答案”；多给他们一些自由阅读的时间，哪怕每天只有半小时；多让他们接触不同领域的知识，培养跨界思维。 我始终相信，真正的学习热情不是靠逼迫产生的，而是被点燃的。当孩子们对世界保持好奇，对知识保持渴望时，他们自然会主动去学习。这种内在驱动力，远比任何外部压力都更持久、更有效。 教育改革任重道远，但改变可以从我们每一个人开始。哪怕只是为孩子多留一点自由思考的时间，多给一个鼓励的眼神，都可能在他们心中种下一颗种子。也许有一天，这颗种子会长成参天大树，让他们在面对复杂世界时，有足够的勇气和能力去应对。 各位读者你们怎么看？欢迎在评论区讨论。
