四川眉山某高校要求所有学生三年全程参加早晚自习，由学生会和教师监督考勤。 学生普遍认为该制度严重挤压个人发展时间（如实习、科研、社团活动），违背大学教育应有的自主性培养原则。 一般大学都是仅要求大一学生参加早晚自习高年级自主选择，部分家长和支持者认为，大学生自控力不足，强制自习有助于： · 确保基础课程学习质量 · 防止学生沉迷游戏 · 培养良好学习习惯 “等他们工作后就会明白，有人督促是福气” 对自控力较弱的学生形成外在约束。减少沉迷游戏等懒散现象，保证基本学习时间。 更多的观点是大学应培养学生自主规划能力，而非依赖监管。大学教育与中学的本质区别在于自主性和选择性的培养，不能剥夺学生自主规划权，大学最重要的就是学会时间管理和选择。
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