东兴市委市政府调查组9月26日通报，近日，东兴市发生一起一名东兴中学学生持刀伤人后跳楼死亡事件。东兴市委、市政府立即成立调查组开展调查，现将有关情况通报如下： 2025年9月11日20时36分，许某某用刀具砍伤同班同学陈某某，随后跑离现场跳楼，经抢救无效死亡。受伤学生陈某某，目前在医院治疗，伤情稳定。 本该是晚自习的朗朗书声，却变成刀具落地的刺耳声响。两个青春正盛的生命以如此惨烈的方式交汇又分离，留下教室墙壁上未完成的板报和课桌里揉皱的月考卷子。这样的悲剧从来不是突然发生，而是日积月累的沉默最终爆发。 我们总在追问为什么孩子会带刀上学，却很少问他们为什么觉得需要带刀。中国青少年研究中心2024年数据显示，校园冲突中选择"自己解决"的学生比例达到38.6%，比五年前上升12个百分点。当孩子们不再信任成人世界的调解能力，暴力就成了他们眼中的唯一出路。 许某某纵身一跃的决绝，陈某某病床上的呻吟，本质上都是教育系统漏掉的求救信号。广西师范大学去年发布的校园心理健康调研显示，中学生抑郁筛查阳性率已高达21.3%。这些数据背后是无数个被忽略的黄昏，是作业本上擦干的泪痕，是永远等不来的倾听。 比起急吼吼地开展"刀具排查"，我们更需要检查每个孩子心里是否藏着看不见的利刃。那些被排名压弯的脊梁，被孤立啃噬的自信，比任何金属刀具都更具破坏力。 总有人说现在孩子心理脆弱，可他们面对的是父辈从未经历的压力漩涡。凌晨五点的早读课，周末排满的补习班，手机里不断比较的"别人家孩子"，这些看似平常的日常，正在悄悄透支着生命的韧性。 两位少年的命运轨迹给所有教育工作者一记重锤。当我们热衷于讨论升学率时，是否听见了少年心底的雪崩？教育的本质不该是制造精致的答题机器，而是培养能感知温度的灵魂。 各位读者你们怎么看？欢迎在评论区讨论。
