教育怪现象 1、每年那么多教师研究的那么多课题却没有推动教育质量的提高。 2、每年那么多获得骨干教师、优秀教师证书的老师却没有引领一线教学。 3、每年那么多教师讲的那么多优质课却没有推广到教学一线。 所以我们大多都在做无用功。
一个正高级教师,市级名师,课题研究专家,退休被一所民办高中高薪聘请。其目的有3个
【18评论】【11点赞】
教育怪现象 1、每年那么多教师研究的那么多课题却没有推动教育质量的提高。 2、每年那么多获得骨干教师、优秀教师证书的老师却没有引领一线教学。 3、每年那么多教师讲的那么多优质课却没有推广到教学一线。 所以我们大多都在做无用功。
评论列表
猜你喜欢
【18评论】【11点赞】
【53评论】【39点赞】
【5评论】【9点赞】
【1评论】【3点赞】
【22评论】【33点赞】
【9评论】【9点赞】
作者最新文章
热门分类
教育TOP
wxzhaojy
踏踏实实地上好课才是真教育
用户18xxx55
那些所谓的课题都是毫无实际意义的闭门造车。
跟我飞
真实的课堂才有用
大山友人
形式主义害人,这课题那课题对教学有多大意义?
阳光灿烂
有人却大发其财[墨镜]