名师带差班,知道自己不是名师了。 我一直带重点班,不知道是重点班成就了我,还是我成就了重点班,总之,我在学校里也算是一个骨干教师吧! 这个学期,学校把谁都不愿意当班主任的一个差班交到我手上。 校长说,现在全校教师中,只有我才能管好这个班,他对我寄予厚望。 他还说,知道我喜欢研究学生心理,今年就从重点班换到差班,就当是一个课题研究吧! 我当时被校长鼓舞的热血沸腾,马上答应了。 现在,我当时答应的多痛快,今天就有多后悔。 讲课基本上是鸡同鸭讲,能有2个学生听课就已经很幸福了。 叫家长配合,家长说不指望孩子学有所成,你就帮我们看着,不出事就行。 班级纪律我制定的很全面,可是来选举产生的班长都约束不了。 我为了管理班级和学生,天天焦头烂额。 月考成绩一出来,我直接傻了眼,9年级数学,平均分才40多分。 我好歹也是名师啊!好歹也是骨干教师啊! 接踵而来的打击,让我几乎不敢跟同事交流,感觉大家都在看我笑话。 现在,我明白了,是重点班成就了我。 别说什么名师、首席教师,碰到一个差班,都是普通教师。
一位老教师说:“假如把全校最差的学生们集中到一个班级,然后派最强的师资队伍去带这
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