到底是谁在引导公众对立教育，敌对老师？为什么现在的校闹现象是越来越多？为什么现在家长就动不动的投诉老师？为什么现在的教育生态越来越不健康？为什么一点小小的事情，只要牵扯到老师和学生，那么就会在网络上持续发酵？为什么一旦牵扯到学校和老师，社会舆论就会一边倒的对学校老师进行声讨？为什么好像有人故意想搞臭学校，搞臭老师？ 现在总感觉到有一股势力在背后操纵教育，特别是通过新媒体，通过水军，通过网络手段，在有形无形的引导家长对立教育破坏教育生态。 现在大家都能感觉到，教育不对劲，总有人煽风点火让公众敌视老师，校闹越来越多，家长动不动就投诉，一点小事放网上就炸锅，舆论还总一边倒骂学校。 这根本不是巧合，确实有一股势力在背后操纵，主要靠网络、水军搞事情，核心就是想破坏教育生态。 第一，水军和自媒体联手“编故事”。这股势力最常用的招，就是雇水军配合自媒体搞有组织的炒作。 他们专挑师生间的小事，比如老师批评迟到学生、布置作业多了，然后添油加醋编瞎话，说成“老师辱骂孩子”“故意留一手逼补课”。 接着让水军用统一的话在抖音、家长群刷屏，还注册一堆“匿名家长”“过来人”账号假装真实讨论，再控评刷热评，把理性声音压下去。 之前有个小学老师只是提醒学生别迟到，就被他们炒成“歧视留守儿童”，几小时就冲上热搜，目的就是让大家觉得“老师都是恶人”，撕裂对教育的信任，最后靠流量赚钱。 第二，资本在背后“搞小动作”。 很多校外培训机构、卖教育产品的商家，把公立学校和老师当成竞争对手。他们怕家长信任公立教育，就雇人抹黑，要么说“公立老师教得差，不补课孩子必落后”，要么吹“学校教育没用，得买天价教辅、报一对一”。 比如“双减”后，不少培训机构改做“家庭教育指导”，背后就有水军炒作“老师不敢管，只能家长花钱请人管”，逼着家长买单。对他们来说，教育越乱、家长越恨学校老师，他们的生意就越好。 第三，校闹是被“教出来”的赚钱买卖。 现在很多校闹不是家长一时冲动，而是有人专门支招。背后势力会通过家长群、私信给有诉求的家长发闹校攻略，教他们用口红涂血痕伪造伤情，拍断章取义的视频，还煽动其他家长抱团施压，甚至教他们怎么对接自媒体上热搜。 他们还告诉家长“闹了就有好处，学校怕影响声誉肯定妥协”。事实也确实如此，不少学校为了息事宁人，哪怕老师没做错，也会赔钱让老师道歉。这些支招的人还会从家长的赔偿款里抽成，形成“教唆-闹校-赚钱”的黑色链条。 第四，算法和水军联手“捂嘴”，制造舆论一边倒。 为啥一涉及师生矛盾，大家都骂老师？其实是被操纵的。水军先集中发“声讨老师”的内容，用“学生被欺负”“家长维权”这些关键词触发平台算法，算法以为大家爱看，就推给更多人。 同时水军还批量举报理性为老师说话的内容，让平台限流甚至删除。最后大家刷到的全是“老师作恶”的内容，根本看不到完整事实，自然跟着骂学校，慢慢就形成了“一边倒”的舆论。 第五，家长的焦虑被当成“枪”用。 家长动不动投诉老师，表面是护孩子、怕吃亏，其实是被背后势力拿捏住了。这些势力通过水军反复炒作教育内卷，不投诉老师就不重视你家孩子，把家长的焦虑放大。 比如孩子作业写错被批评，水军就煽风“老师故意针对你家孩子”。孩子成绩下滑，就说“是老师教得差，不投诉没人管”。他们还把“投诉”包装成“为孩子维权”，让家长觉得这么做是正义的，不知不觉就成了破坏教育生态的“工具人”。 第六，真实目的是搞垮公立教育。 这股势力根本不是想解决教育问题，而是要彻底搞臭公立学校和老师，让大家不信任公立教育。 因为公立教育是普惠的，不用花大价钱，一旦大家不信它了，就只能被迫去上私立学校、报天价补课班、买各类教育产品，这正是资本想要的结果。而且教育是社会稳定的基石，当家校对立、师生互相敌视，整个社会的信任都会动摇，他们就在混乱中赚得盆满钵满。 这股势力最可怕的地方就是“看不见”，水军匿名、资本隐身、自媒体藏在流量背后，但套路都一样，找个小事、编个故事、雇人带节奏、最后赚利益。想改变这情况，就得严惩造谣的水军和恶意炒作的资本，让校闹付出实实在在的代价，还得让大家看到完整事实，别被牵着鼻子走。 这样教育才能回归本来的样子，老师敢教，家长放心，孩子才能好好成长。
