不干人事！6月17日报道，甘肃通渭的李女士这辈子都想不到，自己只是去跟班主任聊自家孩子学习，谁知这竟成了她一生的噩梦。那天刚进门，她就被对方拖进卧室强行发生了关系。但因为觉得丢人，再加上对方拿孩子的学习威胁，她硬生生忍了5个月才报警，结果后续发展却出乎了她的意料。[太阳]

甘肃通渭，一位小学生家长李女士因关心女儿成绩，与班主任刘某某长期保持联系。

可2025年9月起，两人的微信往来逐渐超出家校沟通的范围，刘某某措辞也越来越私人化，时常用亲密称呼称呼对方。

同年10月，刘某某以当面谈孩子学习为由，先约在停车场，随后以"屋里有暖气"为由将李女士引至家中。

李女士报警时单方陈述，自己进门后遭到刘某某强行侵犯，对方还以孩子在校处境威胁她，因此她在此后近五个月里不敢对外声张。

直至心理压力彻底崩溃、确诊抑郁症，她才在今年 3 月正式向警方报案。

但警方调查后认定，该案没有犯罪事实，依法作出不予刑事立案决定。

不予立案的核心原因有两点，聊天记录长期呈现亲密措辞，教育局调取的记录显示双方在2025年9月至11月间共发生过三次关系，案发后的沟通中也看不到胁迫迹象，加之距第一次事发近半年，现场和生物物证悉数消失。

我国刑法认定强奸罪，要求证明"违背妇女意志"，而这需要伤情记录、即时求助凭据或明确的胁迫证据支撑。

本案关键客观物证全部灭失，仅有李女士单方指控，无其他客观证据印证存在强迫行为，公安机关据此认定不存在强奸犯罪事实、不予立案；“孤证难以定案” 是刑事案件取证规则，也是时隔数月才报案的性侵类受害人普遍面临的维权困境。

不予立案之外，教育局另行作出行政处分，认定刘某某以家校沟通为名，与学生家长长期维持不正当关系，严重违反教师职业行为准则，最终被降低岗位等级、彻底调离教育系统。